Середа, 16.06.2021, 03:40

Шклинський ліцей Городищенської сільської ради Луцького району Волинської області

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Головна Мій профіль Вихід RSS

Меню сайту
Календар
«  Червень 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930
Архів записів
Наше опитування
Оцініть мій сайт
Всього відповідей: 37
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Інформація для батьків

Як формується внутрішня мотивація в дитинстві?

 

Чи ВАРТО ЙТИ В 10 КЛАС АБО ВІДПРАВИТИСЯ В КОЛЕДЖ?

Після закінчення 9-го класу більшість учнів починають замислюватися про своє майбутнє. Основне питання, яке турбує в цей час не тільки дітей, а й їхніх батьків, - чи варто йти в 10 клас? Відповідь залежить від уподобань самої дитини, його цілей і того, ким він бачить себе в майбутньому.

ЯК ЗНАЙТИ ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ?

  Перш ніж забирати документи зі школи, необхідно ретельно зважити всі за і проти. Найкраще влаштувати обговорення в колі сім`ї. В обговоренні повинні брати участь не тільки сама дитина і його батьки, а й старші сестри або брати, дідусі та бабусі. Кожен може висловити думку і привести ряд прикладів на підтвердження своєї позиції.

При цьому важливо не тиснути на дитину, дати йому висловитися. Важливо пам`ятати: вчитися будете не ви, а дитина. І результати навчання завжди будуть залежати від його зацікавленості.

   Перш ніж вирішити, чи варто йти в 10 клас, складіть список переваг і недоліків кожного з рішень.

ПЕРЕВАГИ НАВЧАННЯ В 10-МУ КЛАСІ

- Можливість вступу до інституту. Після закінчення 11-го класу дитина може сміливо подавати документи в будь-який університет. Але тут важливо пам`ятати, що навчання в університеті можливо і для тих дітей, хто закінчив будь-який інший навчальний заклад після 9-го класу.

- Додатковий час для вибору майбутньої спеціальності. Якщо дитина до сих пір не визначився з професією або сумнівається в своєму виборі, то у нього буде ще два роки для вирішення даної проблеми.

- Вивчення профільних предметів для підготовки до вступу. Для вступу на ту чи іншу спеціальність необхідно здавати не тільки обов`язкові, а й профільні іспити. Завдяки вибору профілю класу протягом двох років підліток може більш поглиблено вивчати необхідні предмети і підготуватися до вступу на обрану спеціальність.

     На підставі перерахованих вище фактів можна зробити висновок, чи варто йти в 10-11 клас і навіщо саме.

ПЕРЕВАГИ ВІДХОДУ ЗІ ШКОЛИ

    Можливість раніше почати кар`єру. Як відомо, навчання в коледжі триває в середньому 3 роки, а отже, вже через три роки вчорашній дев`ятикласник зможе приступити до роботи і заробляти свої перші гроші. Решта ж в школі зможуть приступити до роботи за фахом ближче до 4-го курсу університету, а то й пізніше.

   Можливість вступу до вузу на 2-й або 3-й курс після закінчення технікуму. Більшість університетів не тільки раді прийняти до лав студентів учнів коледжів і технікумів, а й пропонують їм вступ відразу на 2-й або 3-й курс університету на основі отриманого раніше диплома.

   Можливість поєднувати роботу і навчання. Найчастіше після першої практики обдаровані студенти коледжів і технікумів отримують запрошення на роботу. Їм надається неповний робочий тиждень, а в ході діяльності вони зможуть навчитися застосовувати свої вміння на практиці. Тому якщо дитина планує якомога швидше почати працювати, то питання: «Технікум або 10 клас?» - Вирішується сам собою.

   Отримання диплома вже через 3-4 роки. Закінчивши коледж, випускники зможуть приступити до роботи за фахом або ж продовжити навчання за обраною раніше спеціальності. Причому подальше навчання зазвичай значно легше, так як у студента вже буде певний багаж знань, пов`язаних з майбутньою професією.

    В коледж або технікум набагато легше вступити. Найчастіше конкурс в коледж набагато нижче, ніж в університет, що значно полегшує надходження як відмінникам, так і дітям з більш низькою успішністю. Крім того, навчання в такому закладі коштує значно нижче, ніж в університеті. Якщо дитина не зможе вступити на бюджет, батькам буде легше в плані оплати.

ПОМИЛКОВІ ДУМКИ

    Чомусь старше покоління впевнене, що тільки вищу освіту дає право на гідну роботу. Досить часто саме цим керуються батьки, намагаючись відповісти на питання, чи варто йти в 10 клас, і переконати дитину залишитися ще на два роки в навчальному закладі.

Але як показує практика, це далеко не так. Як відомо, більшість підприємств шукає молодих співробітників з досвідом роботи. Як уже згадувалося, навчаючись в коледжі або технікумі, дитина може підробляти за фахом, а значить, купувати необхідний йому в подальшому досвід.

    Піти в коледж - значить не отримати атестат. Як не дивно, в деяких сім`ях досі побутує така думка. Але чи правильно воно? Звичайно ж ні. Законом передбачено обов`язкове отримання середньої освіти, тобто атестату. Пішовши в ПТУ, технікум або коледж, перший рік або ж на протязі всього навчання студенти вивчають ряд предметів, передбачених шкільною програмою. Єдине, вивчаються дані предмети не так поглиблено, як в школі. Але навряд чи це можна вважати великим мінусом.

 У ЯКИХ ВИПАДКАХ НЕ ВАРТО ЙТИ В 10-Й КЛАС

    В першу чергу батьків цікавить, чи варто трієчнику йти в 10 клас? Якщо явно видно, що немає мотивації до навчання, то відповідь однозначна - не варто. Якщо дитині не дається програма навіть 9-го класу, то що говорити про предмети, що вивчаються в 11-м? Він лише витратить два роки життя, так як в результаті навряд чи зможе вступити до університету і піде вчитися в коледж, технікум чи ПТУ. Правильним рішенням буде відразу забрати документи зі школи і почати отримувати професію.

    Не варто йти в 10-й клас і в тому випадку, якщо дитина вже давно визначився з майбутньою професією. Якщо підлітку найбільше подобається шити або крутити гайки, не варто змушувати його вчитися зайвих два роки. Дозвольте дитині піти зі школи і зайнятися улюбленою справою.

   Найчастіше батькам, яких цікавить питання, чи варто йти в 10 клас хлопчикові, досить придивитися до нього: чим він любить займатися і наскільки захоплений своїм хобі.

КОЛИ СЛІД ЗАЛИШИТИСЯ В ШКОЛІ ЩЕ НА 2 РОКИ

    По-перше, якщо дитина не знає, ким він хоче бути в майбутньому. Не слід квапити підлітка, змушувати терміново вибирати майбутню спеціальність і вмовляти йти в коледж. Дайте йому ще два роки. За цей час він зможе визначитися зі своїм майбутнім. А ваше завдання - допомогти йому в цьому.

       По-друге, якщо дитина чітко знає, чого хоче. Наприклад, мріє вступити на астрофізику в МГУ. Звичайно, завдання не з простих, але варто поважати прагнення дитини і дати йому можливість ґрунтовно підготуватися до вступу і здійснити свою мрію.

ЯК ОБРАТИ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД?

    Останнє, що слід зробити після того, як ви визначилися з відповіддю на питання: «Чи потрібно йти в 10 клас?» - Це вибрати відповідне навчальний заклад. Для цього необхідно:

- Скласти список всіх доступних після закінчення 9-го класу закладів.

- Дізнатися, коли навчальні заклади проводять день відкритих дверей.

- Відвідати разом з дитиною кожне з них, бажано в день відкритих дверей.

- Дізнатися про наявність цікавить вас, умови вступу та подальшого навчання.

- Після бесіди з дитиною бажано вибрати не одне, а кілька навчальних закладів і подати в них документи. Це значно підвищить шанси на вступ, так як буває, що в один коледж конкурс значно вище, ніж в інший.

ВИСНОВКИ

      Отже, чи варто йти в 10 клас? Відповідь залежить від самої дитини, його планів і переваг, успішності навчання. Батьки можуть лише допомогти зробити правильний вибір, зваживши разом з ним всі плюси і мінуси обраного ним варіанта, підібрати підходяще навчальний заклад або профіль класу. Важливо не забувати, що багато в чому саме від цього залежить подальша доля вашого сина чи дочки. Також пам`ятайте про те, що вища освіта завжди можна отримати пізніше, якщо виникне така необхідність.

Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити

Ознаки того, що дитину цькують у школі:

  •  Відмова іти до школи з різних причин — «не хочу, не цікаво, не бачу сенсу…»
  •  Відсутність контакту з однолітками: немає друзів, зідзвонювань, не ведеться переписка у соцмережах, похід до школи і повернення звідти наодинці, немає у кого запитати домашнє завдання.
  •  Психосоматичні ознаки: часті хвороби, наприклад, ломота в тілі, болі в животі, вірусні інфекції.
  •  Обмальовані руки або специфічні малюнки на полях у зошиті.
  •  Бажання іти до школи іншою дорогою, аніж та, якою йдуть усі інші діти.

Причини булінгу

 Як правило, це ЗАНИЖЕНА САМООЦІНКА. Навіть якщо дитина виявляє це через нарцисизм, надмірну відкритість, зверхність.

 АТМОСФЕРА ВДОМА. Дуже часто жертвами булінгу стають діти, з якими вдома поводяться як з жертвою. Школа і садок — каталізатор домашніх проблем. Тож, якщо дитина звикла маніпулювати своїм становищем жертви, щоб отримати більше уваги до себе, поблажливість батьків, якщо звикла, що до неї краще ставлятсья, коли вона бідна й нещасна, то вона відтворюватиме навколо себе таку ж атмосферу і в школі.

Часто такими дітей роблять бабусі, підживлюючи ідею безпорадності дитини. Як результат — дитина не може себе відстояти за наявності сильного лідера.

 ЗАРЯДЖЕНА ЧАСТИНА В КЛАСІ. Це дитина агресор, якій чхати на почуття інших, яка шукає слабшого, використовує його як грушу для биття, вирівнюючи свій психологічний стан.

Відрізнити таку дитину-жертву агресора від «вигнанця» можна за однією ознакою. «Вигнанець» буде таким у всіх колективах. А от дитина-жерва агресора може бути в інших колективах навіть лідером (де його психологічна структура вважатиметься сильною).

 

Що робити батькам

 ПОЯСНИТИ ДИТИНІ, що таке булінг. За досліжденнями UNICEF в Україні 80% дітей рано чи пізно стають жертвами шкільного цькування. Більшість на ранніх етапах не розуміють, що це таке, і що треба розповідати вчителям про образи. Тому варто пояснювати дітям, що інші мають право робити з ними і на що не мають права.

Це починається з дитячого садка, коли, наприклад, на скаргу про примушування їсти батьки відповідають: ну, ти ж нічого їси, а цілий день у садку. Таким чином даючи іншій людині право на фізичне насилля над своєю дитиною. І коли уже в школі інші діти крадуть її зошити, змушують носити свій портфель, зганяють з місця — їй це видається невинними жартами, про які вона не розповідає.

 СТРАТЕГІЯ ЗАХИСТУ. Не бігти одразу до школи. Спершу дізнатися, у дитини, що вона думає про цю ситуацію і підтримати. Якщо вона не зможе впоратися, тоді йти до школи.

Або ж, коли застосовується фізична сила — в такому разі, як би соромно не було дитині, що б вона не казала (агресори зазвичай присоромлюють дітей, яких захищають батьки) треба йти до школи.

 Порадити ПРОВОДИТИ БІЛЬШЕ ЧАСУ ЗІ СТАРШИМИ. За можливістю не відходити надовго від учителя, щоб не допускати насилля.

 НЕ ВКЛАДАТИ СВОЇ ІДЕЇ В ГОЛОВУ ДИТИНИ. Коли щось радите — запитуйте, чи зможе дитина так учинити. Якщо відповідь буде — мені незручно, соромно, я так не зможу — шукайте інші варіанти. Головне не присоромлювати — «чому ти не можеш дати відпір?!!»

Не можна злитися на дитину за те, що вона не здатна на дорослі вчинки. Стежте за собою, завдання батьків — допомогти.

 З юридичної точки зору ви НЕ МОЖЕТЕ ПРИЙТИ І ПОГОВОРИТИ БЕЗПОСЕРЕДНЬО З ДИТИНОЮ, ЯКА ОБРАЖАЄ вашу. Це можна ініціювати лише через школу або психолога. Інакше можна отримати судовий позов за залякування чужої дитини.

 ПІДТРИМУВАТИ ДИВАКУВАТУ РИСУ в характері або зовнішності дитини, якщо саме через це з неї насміхаються. Перетворіть її на сильний бік дитини. Якщо йдеться про особливості зовнішності — зробіть фотосесію, щоб підкреслити. Якщо ж про замкнутість — знайти діяльність, де саме ці якості будуть найнеобхіднішими.

 Якщо булінг триває кілька місяців, — БЕЗ ДИТЯЧОГО ПСИХОЛОГА НЕ ОБІЙТИСЯ.

Кібербулінг – новітня форма агресії!!!

Дітям необхідно відчувати себе самостійними та незалежними, особливо у користуванні Інтернетом. Завдяки цьому вони розвиваються і відкривають нові можливості, та іноді їх можуть спіткати не дуже приємні сторони віртуального світу.

Раніше хуліганів можна було зустріти на вулиці або в школі, та зараз вони частково перейшли в Інтернет. Цифрові технології відкрили багато нових можливостей, на жаль, для шахраїв також. У результаті цього і виник кібербулінг.

Якщо не вдаватися у деталі й складні терміни, кібербулінг — переслідування повідомленнями в Інтернеті, що містять образи, погрози та агресію; це підлітковий віртуальний терор, напад із метою завдати психологічної шкоди.

Замість того, щоб поставити підніжку, пишуть агресивну SMS; замість стусана залякують у соцмережі; замість насмішок і образ розповсюджують конфіденційні дані про дитину, створюють фальшиві профілі на різноманітних сайтах, тероризують нічними дзвінками тощо.

Здавалося би, що тут такого — ну заважатимуть дитині спокійно сидіти в чаті чи гратися в онлайн-гру, але це все може привести до серйозних наслідків. Завдання батьків — вберегти дитину від подібного, або, якщо вже таке трапилося, мінімізувати моральну шкоду.

Варто дотримуватися кількох простих правил:

— Поясніть дитині, що таке кібербулінг.

— Навчіть дитину дотримуватися правил безпеки в Інтернеті: обирати складні паролі й регулярно їх міняти, помірковано обирати коло спілкування у мережі, обирати надійні сайти та сервіси для користування.

— Регулярно перевіряйте, чим займається дитина в Інтернеті (проте поважайте її особистий простір), які сайти відвідує, з ким спілкується. Таким чином, ви зможете запобігти кібербулінгу.

— Якщо вберегти від проблеми не вдалося, потрібно потурбуватися про те, аби мінімізувати моральну шкоду — підтримайте дитину, заспокойте, поясніть, що трагедії не сталося. Ну й, звісно, повідомте адміністрацію сайту (чату, ігрового серверу тощо) про випадок кібербулінгу, адже це їхній обов’язок слідкувати за тим, щоб такого не траплялося

Співпрацюйте з вашою дитиною, не будьте суворим наглядачем, і тоді ви не лише збережете довіру, але й убезпечите дитину від негативу в мережі. Розкажіть дітям про безпеку в Інтернеті!

Рекомендації з розвитку самостійності в дітей

Часто батьки роблять вибір за свою дитину. Зрозуміло, виключно з кращих міркувань. Але навчання самостійності в прийнятті рішень – дуже важливий етап виховання. В іншому випадку дитина зіштовхнеться з безліччю проблем у майбутньому.

Що таке самостійність?

Зазвичай батьки починають замислюватися про самостійність своєї дитини, коли той починає ходити до школи. Проте починати виховувати це якість потрібно набагато раніше - і чим раніше, тим більших успіхів можна досягти.

Перш ніж говорити про те, як же виховувати в дітях самостійність і коли необхідно це робити, потрібно визначитися з тим, що це таке. Відповідь на питання, що ж таке самостійність, буде різним, залежно від віку дитини.

Самостійність розвивається поступово, і починається цей процес досить рано. Давайте відзначимо найбільш важливі етапи та вікові періоди для становлення цього найважливішого людської якості.

Етапи становлення

Перш за все, це ранній вік. Вже в 1-2 роки у дитини починають з'являтися перші ознаки самостійних дій. Особливо яскраво прагнення до самостійності проявляється в 3 роки. Існує навіть таке поняття, як криза 3-х років, коли дитина раз у раз заявляє: «Я сам!». У цьому віці він все хоче робити сам, без допомоги дорослого. Але на цьому етапі самостійність є лише епізодичною характеристикою дитячої поведінки.

Підлітковий вік - коли дитина відділяється від батьків, прагне до незалежності, самостійності, «хоче, щоб дорослі не лізли в його життя».

Як бачимо, передумови розвитку самостійності складаються в ранньому віці, однак лише починаючи з дошкільного віку, вона набуває системність.

До кінця підліткового віку при правильному розвитку самостійність формується остаточно: дитина не просто вміє щось робити без сторонньої допомоги, але і брати відповідальність за свої вчинки, планувати свої дії, а також себе контролювати і давати оцінку результатам своїх дій. Підліток починає усвідомлювати, що самостійність не означає повної свободи дій: вона завжди утримується в рамках прийнятих у суспільстві норм і законів, і що самостійність - це не будь-яка дія без сторонньої допомоги, але дія свідоме і соціально прийнятне.

Як розвивається самостійність

Для початку батьки повинні давати дитині приймати рішення в нескладних питаннях (наприклад, яку іграшку купити в магазині, яку страву приготувати на обід тощо). Це формує важливі життєві навички, які можна розвивати вже з трирічного віку.

Маленькі рішення – це перший крок до того, щоб ваш малюк у майбутньому став компетентним, здібним, упевненим у собі й відповідальним дорослим

Для батьків природно вирішувати за дитину, що для неї добре, а що – погано, як їй чинити, що думати з того чи іншого приводу. Батьки схильні навіть здійснювати вчинки за дітей. Це й не дає розвинути навички відповідальної поведінки.

Уся складність полягає в тому, щоб знати, коли передати дитині відповідальність (відповідну до її віку й рівня розвитку) і яку підтримку їй при цьому надати.

Батькам необхідно давати дитині більше самостійності, вчитися передавати їй відповідальність за прийняття рішень, вчити пристосовуватися до мінливого світу.

Важливо бачити готовність дитини до прийняття самостійних рішень і відповідальності, передавати їй свої цінності й розвивати почуття власного «Я». Все це – важливі етапи розвитку дитини, і батькам потрібно приділяти цьому достатньо уваги.

12 переваг самостійного прийняття рішень

Відчуття контролю ситуації. Всі люди хочуть відчувати, що вони контролюють ситуацію. І якщо вибір, який щодня робить дитина, дає їй упевненість у своїх силах, необхідно дати їй можливість робити цей вибір.

Підвищення самооцінки. Самостійність і почуття контролю ситуації дозволяє дитині відчувати впевненість.

Розвиток навичок саморегуляції. Дитина з високою самооцінкою, помиляючись у прийнятті рішень, учиться виправляти помилки, аналізувати ситуацію й не почувається невдахою.

Розвиток мотивації. Найчастіше дитина береться за ті справи, які вибрала сама.

Розвиток почуття гордості дитини. Вона відчуває, що її внесок у загальну справу важливий. Це вчить дитину співпрацювати з іншими членами сім'ї.

Розвиток мислення. Ситуація вибору дає можливість генерувати нові ідеї, бачити нові можливості.

Допомагає краще справлятися із завданнями. Вона вчиться нестандартного мислення, бачення багатьох варіантів вирішення завдання й пошуку кращого з них.

Розвиток творчого потенціалу. Дитина досліджує нові можливості.

Дитина, яка не розвиває навичок прийняття рішень, схильна:

Залежати від батьківта інших людей навіть у дорослому віці.

Перебувати під сильним впливом друзів або однолітків.

Ображатися на батьківта інших дорослих, які обмежують її свободу.

Сумніватися у власних здібностях.

Невиправдано ризикувати.

Не намагатися досягти більшого й максимально реалізувати свій потенціал.

 

Тяжіння дитини до певного кольору може багато розповісти про характер

синій

Діти, що віддають перевагу різним відтінкам синього кольору, спокійні і врівноважені. Вони ласкаві, поступливі, цінують в житті стабільність і рідко вередують. Зазвичай такі діти мають свою думку і дорослий світогляд. Вони віддають перевагу спокійним іграм, наприклад конструктору або настільним іграм. Якщо ж ваша дитина вибирає темно-синій колір, то у неї є схильність до меланхолії.

 фіолетовий

Юні любителі фіолетового кольору творчі натури. Вони із задоволенням малюють, ліплять з пластиліну або солоного тіста, танцюють. Це артисти, як в житті, так і на сцені. Характер таких дітей відкритий. Вони можуть перетворитися в янголят, хоча до цього добряче напустували.

 жовтий

Жовтий колір вибирають мрійники. Ці діти мають багату фантазію, часом вони не завжди відрізняють реальність від власної вигадки. Однак з таких дітей виростають бізнесмени і політики. Ці діти мають позитивний настрій переможця  життя. Любителі жовтого кольору не приносять неприємностей своїм батькам і вчителям, вони слухняні і податливі. Жовтий колір може говорити про сприятливу атмосферу в сім'ї.

рожевий

Вибір рожевого кольору свідчить про емоційність дитини. Цей колір присутній в одязі дівчаток, нарядах для їх ляльок і наборах для дівчаток, який їм дуже подобається. Якщо ж рожевий колір вибирає хлопчик, то він вразливий і чутливий. Це дитина, яка не може вписатися в компанію дітей. Батькам необхідно звернути на цей факт увагу і спробувати поговорити з крихіткою, щоб з'ясувати причину цього явища. Іноді рожевий колір вибирають діти після активних рухливих ігор, так як цей колір заспокоює дитину.

червоний

Любителі червоного кольору цілеспрямовані і активні діти. Вони на все мають свою точку зору, у них багато енергії. Такі діти вибирають рухливі ігри. Це лідери, які легко навчаються, рано починають читати. Обов'язковою умовою для них є похвала - вона надає цим дітям сил і впевненості в своїх діях. Якщо ж ви помітили, що дитина малює темними відтінками червоного (бордовим, наприклад), то це може означати, що дитина втомилася (психічно або фізично) і потребує відпочинку або зміни обстановки.

помаранчевий

Діти, що віддають перевагу помаранчевого кольору, дуже товариські, у них багато друзів. Вони легко сходяться з людьми і можуть першими почати розмову. Песимістичний настрій у них не помітиш. Однак ці діти настільки чутливі, що найменше слово може викликати у них істерику. Любителі помаранчевого кольору мають безліч різноманітних захоплень - малювання, музика, спорт і т.д. Однак їх захоплення поверхневі і змінюють одне за одним.

зелений

Існують різні відтінки зеленого. Світлі тони зеленого, салатовий говорить про багату фантазію малюка, розвинену логіку. Це діти-інтелектуали. Такі діти врівноважені, оптимісти, з хорошим здоров'ям. Повна протилежність цьому - темно-зелені кольори. Ті, що віддають перевагу темним відтінкам зеленого, замкнуті діти. Вони не люблять новинок, маленькі консерватори.

білий

Якщо ваша дитина вибирає білий колір, то можна говорити, що у неї є схильності до філософствування. Ці діти часто мають вже сформовану точку зору, яка значно відрізняється від нав'язаної батьками. Такі дітки соромливі, але дуже спостережливі. Вони мають багатий внутрішній світ і розвинені духовно. Нелюбов до білого кольору, може свідчити про втрату психологічного зв'язку дитини з матір'ю

блакитний

Блакитний колір вибирають ті діти, чиї батьки висувають до них завищені, часом, дорослі вимоги. Вони (батьки) шукають будь-яку дрібницю і намагаються виправити всі недоліки, щоб все було ідеально. Але ж дитина не може робити все ідеально. Якщо дитина вибирає блакитний колір, це може бути сигналом батькам до того, що необхідно знизити планку вимог.

коричневий

У коричневому кольорі дитина шукає затишку і надійності, комфорту. Тому якщо дитина вибрала коричневий колір, то можливо вона відчуває якийсь дискомфорт: проблеми зі здоров'ям, в сімейних взаєминах.

чорний

Цей колір діти вважають за краще рідко, але якщо дитина вибрала з усіх кольорів саме чорний, то це може свідчити про ранню зрілість психіки або може бути наслідком стресу, який перевернув життя дитини.

сірий

Сірий колір символізує рутину і безпросвітність, дитина, що вибирає сірий колір, зазвичай дуже тиха і несмілива, замкнута.

Як можна допомогти дитині добре поводитись?